Atención a la diversidad y pautas DUA

Principio 1 ¿Qué aprender?

Implicación

-       Promover la cooperación fomentando la creatividad y esfuerzo individual.
-       Proporcionar diferentes agrupaciones. desde individual a diferentes agrupaciones, permitiendo variabilidad e individualización.
-       Permitir una intensidad y volumen de carga de actividad adaptado a cada alumno o alumna
-       Al ser actividades que necesitan pocos medios y son conocidas por todos son de fácil aplicación a la diversidad del alumnado.
-       Flexibilizar los tiempos de ejecución.
-       Fomentar la exploración y experimentación.

Principio 2 ¿Por qué aprender?

Comprensión

-       Se les proporcionará la información a través de distintos medios y herramientas, para que esté al alcance de todos.
-       Utilizaremos carteles informativos
-       Diseño de dorsales
-       Representaciones y exposiciones en genialy
-       Diseño de tareas para enseñar al grupo de enseñanza recíproca
-       Diseño de las tareas de condición física en cada una de las estaciones
-       Elaboración de las tarjetas adaptadas a los diferentes niveles de ejecución

Principio 3 ¿Como aprender?

Expresión

-       Búsqueda de tareas aplicadas al contenido
-       Comunicación y expresión oral para las explicaciones de los ejercicios
-       Intercambio de información entre los grupos implicados
-       Disfraces y material necesario adaptado
-       Adaptación del medio de expresión, oral o escrito en función del alumnado
-       Inclusión de todo el alumnado en una propuesta común, con tareas individuales, donde se permiten diferentes ritmos pero el objetivo se mantiene.

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